ぱんだぐみになり、新しいリトミックの始まりの歌を教わり、ﾋﾟｱﾉの速度に合わせて手を叩きました。ﾘｽﾞﾑ打ちでは、タン、ウンやタン、タン、タン、ウンなどのﾘｽﾞﾑに挑戦しました。先生の手本を見ながら少しずつリズムを覚えるお友達や、ぱ、ん、だ、ウンなどと言葉に変えてﾘｽﾞﾑを理解するお友達の姿が見られました。その後は、音に合わせながら散歩に行ったり、好きなポーズをとったりし、リトミックを楽しむ子ども達でした。