2種類の音を聞き分け、それぞれのポーズを取りました。音をよく聞いて笑顔でポーズを取る子ども達。『音のエレベーター』では、先生を真似て音階を手で表現しました。音をよく聞いて、手を上下に動かすことができました。『ド』と『ソ』を聞き分けてお腹、頭を触る際も音をしっかりと聞き分けることができ、小寺先生に褒めてもらいました。リズム打ちでは、小寺先生の合図の後、「パクパク」「コ~ロコロ」など声に出しながら楽しんで手を叩いていました。