ﾎﾞｰﾙ(4歳児ｸﾗｽ）

両手でﾎﾞｰﾙを床につき両手でｷｬｯﾁをしました。初めはﾎﾞｰﾙを持っている手を離すだけで、勢いが足りずに跳ね返らず上手くｷｬｯﾁ出来ずに、あちらこちらに動く姿が多く見られました。手を離すだけではなくﾎﾞｰﾙは少し勢いをつけること、自分の近くでつくことを確認し、再度挑戦しました。ﾎﾞｰﾙに振り回される姿もありましたが、保育教諭の合図に合わせて繰り返し一緒に行うと、ﾎﾞｰﾙをつくタイミングが徐々に合ってきました。「ｷｬｯﾁ出来た」「動かなかったよ」と、嬉しそうにお友達と話していました。次は、ﾄﾞﾘﾌﾞﾙに挑戦することを伝えると「早くしたい」「お家で練習する」と、張り切る子ども達でした。