色板パズル（2歳児クラス）

先生と同じ色板パズルを手に取り台紙の枠からはみ出さないように置いていきました。「大」「小」の大きさ「半丸」「三角」の形に興味を持ち「この形一緒だね」「この形知ってる」「こっちの方が大きい」と口々に話をして様々な色・形・大きさのﾊﾟｽﾞﾙに喜んでいました。直角三角形を枠にはめる際、向きに戸惑い「あれ、難しいな…」と苦戦していましたが、ﾊﾟｽﾞﾙを回転させたり裏返したり試行錯誤して上手にはめることができ、驚いた表情を浮かべると同時に満面の笑みを浮かべ喜んでいました。